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教师 资格考试--中学综合能力

作者
北京师大教科文
时间
2018-12-29 10:14:21
中学综合能力 18

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一、单项选择题


1.从根本上说,教师的教育威信来自于(  )。


A. 教师高尚的教育人格                   


B. 社会尊师重教的传统


C. 教师的社会地位优势                   


D. 学生对教师的畏惧心理


【答案】A解析:教师威信主要包括教师职业威信和人格威信两个方面,其中,教师的人格威信是形成真正的教师威信的基础。故本题选A。


2.有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是(  )。


A. 廉洁奉公        


B. 为人师表      


C. 爱岗敬业     


D. 热爱学生


【答案】B解析:王老师的行为是严于律己,以身作则的表现,体现了为人师表的职业道德规范。故本题选B。


3.教师进行人格修养最好的策略是(  )。


A. “取法乎下”   


B. “取法乎中”  


C. “取法乎上”  


D. “无法即法”


【答案】C解析:“取法乎上”的策略,指的就是教师的人格修养以价值和人格理想的确立为前提,高处着眼进行修养。教师要成功进行自己的人格修养。必须采取“取法乎上”的策略。故本题选C。


4.一位家长抱怨:李老师隔三差五给家长打电话,每次都把我们狠狠地批判一顿,还经常让我们到学校听他训话。李老师的做法(    )。


A. 错误,教师应该与学生家长平等


B. 错误,教师应对学生发展负全责


C. 正确,家长要配合学校教肓学校


D. 正确,教师应主动寻求家长支持


【答案】A解析:本题考查教师与家长的关系。教师应该与家长都沟通,但这应该建立在相互尊重、平等交流的基础之上。故选A。


5.迟老师编写的校本教材出现了不少错误,遭到同事的质疑,迟老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真”迟老师的做法(    )。


A. 不合理,违背了终身教肓的师德规范


B. 不合理,违背了勤恳敬业的师德规范


C. 合理,精心用于校本教材编写不值得


D. 合理,教师的主要任务是把课上好


【答案】B解析:本题考查教师的职业道德规范。迟老师编写教材,出现不少错误,面对同事的质疑还不以为然,违反了爱岗敬业的教师职业道德规范。故选B。



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